＠ＩＰＳＴ－2008 中華攝影教育學會國際學術研討會
大概從學校一發這個消息就在期待了
在網路上找不到可以報名的網頁乾脆抓翊甄直接跑一趟新生南路報名處
剛拿到收據的時候還蠻興奮的XD
（ＩＰＳＴ=Ｉnternational Ｐhotographic Ｓymposium in Ｔaiwan）
－－－以上是前言XD－－－
禮拜六早上9點才報到我6點就爬起來了噢（不過找眼鏡就找了半小時= =）
但還是晚到了十分鍾（我動作很慢大家都知道嘛XD）所以只能讓位子挑我
奇怪的是，這次的開幕式開了45分鐘都不會讓人覺得煩耶
第一天據說有400多人～
接下來就是第一場的論文發表：
Michel Frizot－Back to Basics：the Modern Aesthetics of Reappropriation（再挪用的美學）
若要分析攝影技術中的美學層面，必須先建立就是處理相片程序與數位程序間的連結，據此以判斷不變者與新規律，然後考慮攝影主題與個人間的新心理關係
▪ 他對攝影的定義是：Photography involves the action of light upon a sesitive surface，the resulting effects and the trestment of these effects in order to make them stable and permanent.
這個定義好簡單我好喜歡：攝影是讓影像永存（至少我自己是為了這個目的啦）
▪ 攝影被歸納為藝術有很曲折的歷史，正式要等到60年代
▪ 把攝影放在歷史的框架看，攝影的本質－－藝術←人的觀點
他把攝影＂史＂分成三個階段：
1.技術
2.個人存在
3.回憶
不過這三個階段讓很多教授在第一組的研討時間（Q&A）一直舉例子問Frizot要把它們歸為哪一階段，還蠻有爭議性的
（Frizot後來有回答說他那個分類是依照＂人的理解＂，不一定要緊扣歷史）
跟Frizot要完簽名我說了一聲merci他有驚呼了一聲好害羞噢XDDD
小小os：老實說ㄧ開始Frizot讓我有點生氣
雖然他是法國人，也不能照著英文版論文唸阿
這樣我自己回去看就好了嘛= =+
不過他在Q&A回答了很多問題就是了
說到Q&A阿，有一個發問者超厲害的噢
他ㄧ開始用英文問Frizot問題，光是闡述他的問題就闡述了3分鐘！
好笑的是，他問完了以後Frizot說他聽不太懂叫他可不可以用法文問
大家都還在擔心他要怎麼辦的時候...
他竟然說好！！！
一說完那個好字全場驚呼XDDD
接著他就開始用很流利的法文發問～
（我後來發現他是隔天的演講者之一^^a）
第二場的論文發表：
Grant Romer－ I Killed Photography
這是個聳動的題目我說
ㄧ開始秀了一張Richard Prince的作品＂Untitle（Cowboy）＂
（其實它有127*177.8cm）
這張其實是一張照片（it presents a copy of a copy of a copy of a copy of a real falseffod）而非畫
而且它的大小，是Prince故意＂make it good、make it big＂（so as to like a painting）
而這件作品是第一張在拍賣場上打破百萬銷售紀錄的照片
當時有人質疑照片中不是真正的牛仔，Prince這麼回答...＂I killed photography.Maybe I should have"rescued"photography.＂
他的回答引發了許多問題，雖然有人聲稱攝影已死（→Prince took the reality upside down）
姑且不論此說法對不對，卻只有Prince說自己正是謀殺犯
（Romer後來給我們看一張Prince的照片的時候就說他是＂killer of photography＂XDDD）
其實Prince有此一說關鍵是在攝影＂貌似真實＂的本質
而這一點引發了1839宣言：＂From today painting is dead！＂
（所以很多人會說1989是攝影發明的150周年紀念噢）
Romer這樣評論Prince我覺得很好玩：He doesn't know what to paint，so he took up the camera；he doesn't know what to photograph,so he photograph the photograph.
＂Of all the mechanical poisons poured upon man in the 19th century，photography was the worst.＂－John Ruskin
Romer接著講到自己小時候：＂I'm made by the television.＂（大力點頭）
他也是很愛看電視的人噢，他說他是在電視裡看到無數張的＂照片＂
而Romer認為真正殺了攝影的是電視→＂Of all the mechanical poisons poured upon man in the 20th century，television was the worst.＂
＂Digital imaging and the personal computer have certainly electrified and may have electrocuted Photography."What is Photography？"and"What are Photographs？"are now questions as difficult to answer as"What is Truth？"or"What is Beauty？" ＂
其實Romer講了很多，只是他講話真的很好笑，你也知道人在笑就不太容易做筆記嘛XD
第二組的Q&A有拖到ㄧ點點時間（拖到最後大家都想吃便當了XD）
翻譯超好笑的阿 ↑
講一講突然插一句＂不好意思肚子有點餓＂XDDDD
陳翊甄早上考英檢中午才來
嘖嘖 害我早上都沒人可以討論說
中午去領便當的時候阿
竟然還看到國中的理化代課老師（陳老師）！！！
天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿天阿～～
整個就很巧阿～～
而且老師還記得我們班呢
下午本來預定是兩位要發表論文
但主辦單位宣布說陸蓉芝老師被困在廈門機場（冏）沒辦法到場所以下午都是Ellen Pearlman的時間
第三場論文發表：
Ellen Pearlman－Contemporary Chinese women photographers and issues of identity and infringement
Ellen Pearlman－Contemporary Chinese women photographers and issues of identity and infringement
（infringement：ｎ. 違反；侵犯、傷害）
這場主要要介紹中國當代女性攝影家及其作品
１。Xiao Lu
1988年完成，隔年入選“中國現代藝術展”（↑圖片從網路上抓的）
這張是肖魯的作品＂對話＂
是由兩個電話亭加一面鏡子組成的裝置藝術
電話亭可看出一男一女在打電話，但中間那懸掛的電話又在明顯地告訴人們，對話的不暢通
這種複雜而又矛盾的心理狀態，是作品《對話》產生的原始立意
作品組裝完成之後，學校的ㄧ位老師看了肖魯的作品
他認為＂對話＂太過完整，需要＂破一破＂
＂我們談到了用什麼方法：既不打破玻璃，又有破的痕跡，這樣，速度是一個很重要的因素。我們談到了用槍，但對其可行性沒有什麼把握。＂
＂老師走了，但這個“破”字和打槍的想法，卻咬住了我的神經中樞，槍聲的震撼力，積壓於內心的情仇相撞，心口在撕裂，人被拋出了行為的規範，我在哪裡？腳下堅實的地塊鬆動了，人深深的陷了下去，掉進一個黑森森的地洞裏，往下，一直往下。地獄的氣息，一股冰冷的寒氣，環繞在我的周圍。我本能的拔出了槍，“砰！”的一聲槍響！心為之一動，這個聲音與我的心律吻合了...＂
肖魯在內心掙扎了很久，她還是決定借借看槍
而她也真的借到了。
1989年2月5日，這一天是中國人的農曆大年三十，也是中國首屆“中國現代藝術展”的開幕日，也是事發當天...
美術館廣場上，五條印有紅色“不許掉頭”標誌和白色“中國現代藝術展”字跡的巨大黑布條幅
中國現代藝術的首次大展，是以一個絕不妥協的符號開始的
這天，肖魯在展場外面等著要拿槍給她的人
無意中遇到了唐宋（男的）
＂之後，我們倆邊說邊聊的一起走進美術館大廳，向右一拐，走向第一展廳《對話》的作品現場。＂
站在作品前面，＂我低下了頭，刹那間，周圍的一切似乎都停止了，空氣凝固了，我聽到了心率的跳動聲。槍聲又一次在耳邊響起，天堂和地獄，仇恨與困頓，胸口的窒息，最後一次衝擊著我的大腦神經，什麼都不存在了... ＂
1989年2月5日上午11點10分，槍聲在北京中國美術館首屆“中國現代藝術展”上，響起來了！
槍聲之後，引發的第一件事情，就是唐宋被抓。
＂一陣“嗚！嗚！”的警笛聲，呼嘯而來的警車徑直沖進中國美術館，我倒吸了一口冷氣，完了！完了！這下可闖下大禍了！眼前的場面，已經完全不是唐宋被抓這麼簡單，而是整個中國美術館在發生變化！＂
＂美術館門前一片混亂，入口處的大門被關閉，人們只出不進，裏面的人流開始往外湧，員警和人群在廣場上交織在一起。美術館外的大街上，隔著一道柵欄，站滿了往裏觀望的人群，裏外連成了一片。＂
＂我的思維好像斷路了，被眼前這個突發事件給驚呆了。腦子裏一片空白，我慌了。＂
＂我想打槍，僅僅是那麼一個簡單的念想，我做夢都沒想到，這一槍會引發出這麼個結果。在我意識裏，要打槍，完全是那個折磨於自己的心魔在作怪。而眼前所發生的，這個完全出乎我意料之外的因果關係，讓當時才26歲的我，徹底地抓瞎了。 ＂
......
＂還沒等通緝令在全國發出來，我就已經去自首了。＂
＂1989年的大年三十之夜，我是在饑餓中度過的。＂
＂大年初一，大年初二，大年初三我和唐宋被釋放了。關於我們被釋放的原因，眾說紛紜。作為我，也無法給出一個明確的答案。總之是這件事情捅的太大了，它不是一個單一的因素所能決定的。1989年的國家整體開明形象，中國現代藝術的第一次集體亮相，國內外各大媒體對此事的報導。＂
＂2月10日，中國美術館在經過四天半停展之後，那天重新開展，我和唐宋一起來到美術館。在經過那一槍之後，美術館的人流似乎比以往更多了。在門口，我們遇到一位展覽籌委會的費大為，他笑著對我說道，“告訴你們，‘美國之音’當天晚上就廣播了這條新聞，全世界都知道了這一槍。當心點！記者們可要把你們給壓扁了。”
＂我和唐宋一起走進美術館，一些記者攔住我問話，許多問題好像都集中在：你為什麼要打這一槍？由於自己做這件作品的動機太個人化，而對所造成的後果沒有心理準備，一下子要面對這麼大的局面，思維好像卡住了。慌亂中的我，似乎在尋找什麼救命稻草，唐宋看出了我的慌張。＂
＂唐宋在一邊侃侃而談地說這件作品，什麼政治、法律，計謀、策劃等等一大堆玄而又玄的辭彙，使在場的人聽的是津津樂道。我聽著那些與自己毫無關係的話語，滿腦子的羞辱，只想有個地洞鑽進去，徹底地消失掉。在他那口若懸河的談吐中，我似乎都忘了這件作品是自己親手做出來的。＂在中國人眼裏，情感是一個非常私密化的禁區，在全世界的媒體之下，我下意識的把自己給保護了起來，而在這個時候，唐宋的“誤抓”，唐宋的“解讀”，在我當時來看，真是幫我解了圍。＂
＂一種時空與心理的錯位，使這個還不太成熟的果子，被一種潛在的力量給徹底地曲解了。
我徹底的失語了。＂
＂由於一些個人的情感原因，我對這個作者權的錯誤沒有及時澄清。從此以後，這件作品就成了一件“肖魯、唐宋”的合作作品。而作品的解說也只能被說成是一件唐宋策劃的作品。＂
以上，是摘自肖魯本人對槍擊事件的聲明稿
Ellem對這件事沒有講的很詳細，不過在網路上意外了解整件事的始末還蠻酷的
２。Yu Na
前妓女俞娜與徐勇（男的）的作品
有點限制級，不過Ellen解釋說＂She's wearing a costume of her body.＂
而且她手上握有可以控制快門的按鈕→男人不再掌權
３。Lu Fei Fei
Is this moment depicting（描繪） slavery，colonialism（殖民政策），ethnic cleansing（種族淨化），fertility rites（這我不太會翻），or murderous female power？
聖母瑪利亞抱的耶穌變成了女生（Lu Fei Fei本人！）
好啦這張還蠻幽默的
４。Lie Ren
Yang Shen
這兩位出生於1980年代，作品都富有＂imagination，fantasy and them manipulations possible in Photoshop to produce those effects＂
Ellen的聲音平平的，老實說要不是作品畫面都很刺激我可能會睡著（喂）
（因為第一天結束的時候有＂＂茶點時間＂＂！！！）
就用這兩張作DAY 1的總結吧XDDDDDD
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第二天早上，跟陳翊甄走到會場
終於見到陸蓉之老師了，但也是因未安排在這個時段的顧錚沒辦法才有機會安插在這個時段...Orz...
聽到她用中文演講真是懷念阿=ˇ=
第四場演講：
陸蓉之－New Photography in the Digital Age
老師開場的第一句話就說她要來這邊＂打開潘朵拉的盒子＂
接著又說她演講的內容都可以copy，＂歡迎錄音，歡迎照相～＂
＂藝術家的作品就是要讓越多人看到越好～！＂←沒錯沒錯～
陸蓉之老師當過北京月亮河當代藝術館館長也開放讓參觀者照像（當然有先經過作者同意）
噢～～～要是台北市的博物館都可以照像就好了
希望這天在場的教授級人物可以快點把這個觀念推廣出去～XDDD
＂洗腦機＂，是在剛剛提過的那個博物館的展品之ㄧ
老師用它帶出了一個觀念：
如果不是自己去暗房洗照片還算是攝影家？
如果不是自己一筆一筆畫出來的還算是畫家嗎？→17世紀Rubens就已經有住手和工作室了！
那...如果經過電腦化學機制轉化出來的影像還算是瞬間紀錄的真實嗎？
電視椅，當下播的是真正的新聞
藝術領域中，繪畫是大老婆，攝影是小老婆
因為繪畫是無中生有，而攝影在創作啟動的原點就輸了（→拿一個機器紀錄）
最後還是因為觀念藝術的崛起提升攝影的地位
（一、藝術作品所要傳遞的訊息不一定要有具體的物質形式。
二、文字、語言成為最基本的創作媒材。
三、人或藝術家的行為，成為主要的題材和內涵。）
二、文字、語言成為最基本的創作媒材。
三、人或藝術家的行為，成為主要的題材和內涵。）
陸蓉之老師整場演講下來我只能用語不驚人死不休來形容XD（這是讚美！）
另外老師有提到一個法律小常識：畫賣掉不等於收藏家可以把那畫拍下來再出版
ｔｏ ｂｅ ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ...
＊關於攝影，我們熱中有情：）
